O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que visa contribuir para a formação inicial de professores, uma vez que, ao inserir os alunos de licenciatura no contexto escolar, proporciona oportunidades de participação em experiências metodológicas e desenvolvimento de atividades didático-pedagógica.

O subprojeto de Física já atuou em diversos colégios da rede pública do Rio de Janeiro, e atualmente trabalha no Colégio Pedro ll, com desenvolvimento de experimentos e roteiros para aplicação regular em sala de aula para as três séries do Ensino Médio, sendo estes construídos dentro da perspectiva de um ensino por investigação. Contudo, um novo desafio foi lançado: dar continuidade às atividades à distância.

A pandemia do Covid-19 alterou completamente as rotinas escolares, portanto, para dar continuidade às atividades, foi preciso nos reinventarmos e adaptar os roteiros e experimentos de forma criativa, com a utilização de materiais de fácil acesso e caseiros. Com isso, as propostas de atividades devem ser simples e objetivas, de maneira que levem a discussões sem perder a relevância e impacto, permitindo a construção pelo aluno de maneira autônoma.