Instituto de Física


Informações Gerais do
Instituto de Física

  1. Seminário de TÓPICOS EM HISTÓRIA DA FÍSICA – Antonio Augusto Passos Videira (IM/PEMAT-UFRJ)

    08/05/2023

    Uma transposição de sucesso: a presença de Gleb Wataghin no departamento de Física da Universidade de São Paulo entre 1934 e 1949

    ——————————-
    O programa da disciplina Tópicos em Ensino de Física (apresentada no formato de seminários, de diferentes professores e pesquisadores, sobre aspectos da história da física e da ciência e temas correlatos) pode ser encontrado aqui.

  3. Seminário de TÓPICOS EM HISTÓRIA DA FÍSICA – José Helayel Neto (CBPF)

    17/04/2023

    Conteúdo e contexto dos trabalhos de Einstein

    ——————————-
    O programa da disciplina Tópicos em Ensino de Física (apresentada no formato de seminários, de diferentes professores e pesquisadores, sobre aspectos da história da física e da ciência e temas correlatos) pode ser encontrado aqui.

  5. Seminário de TÓPICOS EM HISTÓRIA DA FÍSICA – Carlos Alberto Aragão de Carvalho (IF-UFRJ e FINEP)

    03/04/2023

    Breve história da teoria quântica no Brasil

    Descrevemos o surgimento da Teoria Quântica de Campos no Brasil a partir do relato das contribuições de cinco de seus mais renomados praticantes: Gleb Wataghin; Mário Schönberg, José Leite Lopes, Jayme Tiomno e Jorge André Swieca. Graças ao trabalho desses fundadores, essa área de pesquisa estabeleceu-se definitivamente no País,teve impacto no desenvolvimento de outras áreas da física brasileira e atraiu muitos jovens talentosos que construíram carreiras de sucesso, internacionalmente reconhecidas.
    ——————————-
    O programa da disciplina Tópicos em Ensino de Física (apresentada no formato de seminários, de diferentes professores e pesquisadores, sobre aspectos da história da física e da ciência e temas correlatos) pode ser encontrado aqui.

  6. Seminário de TÓPICOS EM HISTÓRIA DA FÍSICA – Reinaldo de Melo e Souza (UFF)

    27/03/2023

    Os séculos XIX e XX de acordo com o calor específico

    A história da ciência é, na esmagadora maioria das vezes, centrada em biografias ou em teorias. Nesse seminário, defenderemos que, por vezes, é enriquecedor eleger como protagonista um conceito e ver como ele foi assimilado por diferentes teorias. Da perspectiva de ensino de física, isso fornece um caminho para estabelecer pontes e contrastes entre diferentes teorias e abordagens, algo difícil de ser construído no ensino compartimentado como estamos acostumados. Nesse seminário elegemos como nosso guia para um passeio pela história da física o calor específico, que mede como um corpo responde a uma certa quantidade de calor que lhe é fornecida. Veremos como estudos sobre o calor específico foram vitais na construção e validação de diversas teorias. A partir dessa propriedade dos materiais, surgiu no século XIX a termodinâmica como a entendemos hoje, passando pela hipótese atomista e culminando no final deste século em “paradoxos” que inquietaram físicos do quilate de Maxwell, Boltzmann e Kelvin, e que só puderam ser compreendidos à luz da teoria quântica. Já no século XX, pesquisas sobre o calor específico estiveram na base de esforços que levariam ao primeiro modelo de uma teoria quântica dos sólidos, ao conceito de quasi-partículas e à aplicação dos conceitos de partículas idênticas quânticas em sólidos e gases.
    ——————————-
    Tópicos em Ensino de Física (apresentada no formato de seminários, de diferentes professores e pesquisadores, sobre aspectos da história da física e da ciência e temas correlatos) pode ser encontrado em https://www.if.ufrj.br/~daniela/2023/TopHistFis.html

  10. Seminário PEF – Rojans C. Rodrigues

    23/11/2021


    Resumo: No Ensino Médio e, também, em cursos introdutórios de Física em níveis mais elevados de escolaridade, a Lei da Gravitação Universal dos planetas é introduzida, postulando, primeiro, as três leis de Johann Kepler e, depois, a lei de Isaac Newton, do quadrado do inverso da distância ao Sol. A justificação das leis só é encontrada em cursos mais avançados em Mecânica. Nós apresentamos um material para ensinar a Lei das Áreas e a expressão analítica da lei da atração, o qual é inspirado na análise do movimento sob força central feita por Newton em Mathematical Principles of Natural Philosophy.